2023学年第一学期三年级数学、体育“yue”模块学科融合期末游考总结和活动剪影

2023学年第一学期三年级数学、体育“yue”模块学科融合期末游考总结和活动剪影

一、游考活动目标：

为了落实学生乐学乐考精神，让期末测试更符合孩子的年龄特点和心理需

要，保护孩子的学习积极性，结合三年级上册数学、体育学科的特点，在保持传   统的测试中，关注孩子掌握知识形成技能的基础上开展低段“yue ”模块学科融   合期末游考的活动，让孩子在游戏过程中巩固所学知识，使学生从“书面考试 ” 中逐渐“走出来 ”，让学生更注重素质和能力，活起来，动起来，并在活动中体

验到学习的愉悦和成功，增强学生的自我成就感。

二、游考特点:

1.重视学科的综合，实现全面发展的目标。本游考方案涵盖了在数学、体育

学科的学习，让孩子的学习更加快乐。

2.对平时的教学、活动进行了有效补充，让游考变得更加高效。

三、游考主题：低段“yue”模块学科融合

四、游考活动时间：2024 年 1 月 11 日上午 8:30

五、游考活动地点及人员安排：

六、游考对象：实验二小，公阳乡小，双桂小学三年级全体成员

七、游考活动要求和内容：

（一）“yue（悦） ”算越快口算屋

活动目的：考察学生的计算能力、单位换算能力。

活动内容：考查三年级上册数学的相关口算 100 题，包括三位数的加减法、三位数乘一位数。

活动规则：10 分钟完成 100 道试题，各班学生在各自班级独立完成。 评价标准：

优秀：快速计算，并且全对；

通关：快速计算，错 5 题；

二次评价：错 5 题及以上者。

（二） “yue（悦） ”跳巧摘说理坊（体育+数学）

A 体育评价

活动目的：考察学生立定跳远的能力。

活动内容：立定跳远

评价规则：学生站在起跳线后，脚尖不得踩线，起跳时两腿同时原地起跳， 不可以有助跑、垫步或者连续跳跃的动作，否则将视为犯规，成绩无效。每人可

以连续跳 2 次，选取最好的一次成绩记录保存。

评价标准：

优秀：动作规范，成绩在 1.15 米及以上；

通关：动作规范，成绩在 0.9 米-1.14 米之间；

二次评价：动作不规范，成绩在 0.89 米及以下。

B 数学评价

活动目的：考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。

活动活动材料：3 组题卡片设置成水果形状（每组题目里包含一道用估算解

决问题、一道倍数问题及一道归总问题）

活动规则：把 3 张题组放在桌面上，孩子摘一个自己喜欢的果子，解决果子

对应的问题，口头列式。

评价标准：

优秀：能正确解答，并能说出解题的思路；

通关：仅能正确解答，但不能清晰表述自己的解题思路；

二次评价：需要考官的提示下才能正确解答；

活动评价具体内容：

1. 科技馆的影院有 445 个座位，一到三年级来了 223 人，四到六年级来了 234

人。请问六个年级的学生同时看电影坐得下吗？

2. 李奶奶养了 6 只鹅，养的鸭的只数是鹅的 7 倍。李奶奶养了多少只鸭？

3. 6 元一个的碗，妈妈买了 6 个。用这些钱买 9 元一个的碗，可以买几个？

4. 王大爷家有一个一面靠墙的长方形鸡舍（如下图），长 12 米，宽 8 米，现在

要给其它三面围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？

5. 文具盒的价钱是 20 元，书包的价钱是文具盒的 4 倍，书包的价钱是多少元？

6. 李奶奶养了 6 只鹅，42 只鸭。鸭的只数是鹅的几倍？

（三） “yue（悦） ”摆巧解动手坊

活动目的：考察学生对图形周长、分数、钟面的认知水平。

活动内容：分 3 组题组，让学生自行抽取一个关于周长、分数或钟面的一个

内容。

评价规则：①号题：利用圆片和三角形摆出倍数关系并能说一说谁是谁的几

倍；并能从一些三角形中取出它的几分之几。

②号题：利用 8 个小正方形摆一个图形，算一算该图形的周长。

③号题：说出钟面上的时间及间隔的时间。

评价标准：

优秀：熟练并且正确；

通关：正确但缓慢；

二次评价：错误但讲解后能及时订正。